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格林巴利综合症护理常规及健康教育

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格林巴利综合症护理常规及健康教育
【概述】
本病是指一种急性起病,以神经根、外周神经损害为主,伴有脑脊液中蛋白--细胞分离为特征的综合征。又称格林巴利综合征。任何年龄和男女均可得病,但以男性青壮年为多见。
【临床表现】
其临床特点,感染性疾病后1--3周,突然出现剧烈神经根疼痛(以颈、肩、腰和下肢为多),急性进行性对称性肢体软瘫,主观感觉障碍,腱反射减弱或消失为主症。
【评估要点】
1. 病史:了解起病的方式、速度及有无明显诱因和前驱症状。了解对疾病的认识。
2. 身体评估:病人进行日常活动是否容易疲乏、无力。是否有眼睑下垂、吞咽困
难、语音低沉、出现呛咳,呕吐反射和咳嗽反射是否减弱或消失。观察生命体征有无异常,尤其注意有无呼吸动度、节律与频率的改变。
3. 实验室及其他检査:脑脊液中是否存在蛋白--细胞分离的现象。
【护理诊断】
1. 活动无耐力:与神经--肌肉联结点传递障碍;肌肉萎缩、活动能力下降;呼吸
困难、氧供需失衡有关。
2. 废用综合征:与神经肌肉障碍导致活动减少有关。
3. 吞咽障碍:与神经肌肉障碍有关。
4. 生活自理缺陷:与眼外肌麻痹、眼睑下垂或四肢无力、运动障碍有关。
5. 营养不足,低于机体需要量:与咀嚼无力、吞咽困难致摄入减少有关。
【护理措施】
1.执行危重症疾病一般护理常规。
2.急性期需绝对卧床休息,呼吸肌瘫痪应取平卧位,头偏向一侧。做好口腔护理,
以免发生口腔炎。
3.注意心率、心律,血压的变化。并发心肌炎时应加强治疗和护理,让患者充分
休息。加强大小便及皮肤护理,预防压疮。
4.随时清除口腔及呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅,严密观察呼吸变化,发现异常,积极采取治疗措施。
5.加强瘫痪肢体的护理:保持肢体处于正常功能位置,以防止肢体的挛缩畸形及足下垂。给予被动运动,按摩2--3次/日,每次20分钟左右。一旦肌力恢复,鼓励患者加强主动运动的锻炼,不断促进神经、肌肉功能全面的恢复。
6.心理护理:患者意识清醒者多安慰鼓励,帮助翻身咳痰,增强战胜疾病的信心。
7.面神经受损,眼睑不能闭合者,应涂抗菌素眼膏,并盖无菌纱布或眼罩,以防角膜炎、结膜炎。
【健康指导】
1. 执行危重症疾病一般健康教育。
2. 入院教育
(1) 给病人讲解疾病的名称,病情的现状、进展及转归。
(2) 根据病人需要,给病人和家属讲解饮食营养的重要性,取得他们的积极配合。
3. 住院教育
(1) 仔细向病人解释治疗药物的名称、药物的用法、作用和不良反应。
(2) 告知病人常用药物治疗方法、不良反应、服药注意事项,避免因服药不当而
诱发肌无力危象。
(3) 肌无力症状明显时,协助做好病人的生活护理,保持口腔清洁,防止外伤和
感染等并发症。
4. 出院指导
(1) 保持乐观情绪、生活规律、饮食合理、睡眠充足,避免疲劳、感染、情绪抑
郁和精神创伤等诱因。
(2) 注意根据季节、气候,适当增减衣服,避免受凉、感冒。
(3) 按医嘱正确服药,避免漏服、自行停服和更改药量。
(4) 病人出院后应随身带有卡片,包括姓名、年龄、住址、诊断证明,目前所用
药物及剂量,以便在抢救时参考。
(5) 病情加重时及时就诊。